ここまで説明したフォニックスのルール１から１２までを、あらためて掲載します。個々の発音の仕方や単語の例、説明についてはそれぞれのページを読んでください。

【 ルール１　ひとつひとつの子音（１） （２）】

子音字 （a、e、i、o、u 以外の文字） は、それぞれある決まった発音を表す。

【 ルール２　母音字の２通りの読み方 】

母音字の読み方は、それぞれ「短い音」と「長めの音」の２通りがある。

【 ルール３　二重・三重子音字 】

以下の子音字の組み合わせは、それぞれある決まった発音を表す。

ぜひ憶えるべき組み合わせ …… ch、tch、sh、th、ck、ph、wh
できれば憶えたい組み合わせ …… dg
個々の字から推測できる組み合わせ …… ng、qu

【 ルール４　母音字＋単子音字＋ｅ 】

母音字＋ひとつの子音字＋ｅで単語が終われば、その母音字は「長めの音」として発音される。単語の終わりのｅは発音されない。

【 ルール４の補助ルール 】

母音字＋ｅで単語が終わるときも、「ルール４」があてはまる。

【 ルール５　母音字＋子音字 】

単語の終わりで、母音字のあとに子音字が続いたら、その母音字は「短い音」として発音される。 ＜単語の終わり＞母音字＋子音字（１〜複数個） → 母音字は「短い音」

【 ルール６　二重母音字 】

以下の母音字の組み合わせ（二重母音字）は、それぞれある決まった発音を表す。

〈oo〉 〈ea、ee、ie（語中のみ）〉 〈ai、ay〉 〈au、aw） 〈ou、ow〉 〈oa〉 〈eu、ew〉

【 ルール７　母音字＋ｒ 】

母音字＋ｒで終るか、そのあとに子音が続くとき、母音字＋ｒはある決まった発音を表す。

【 ルール８　軟らかい／硬いｃ、ｇ 】

子音字ｃ、ｇは以下のように発音される。 母音字ｅ、ｉ、ｙの前 → 〔ｓ〕および〔ｊ〕と発音 上記以外のところ ――→ 〔ｋ〕および〔ｇ〕と発音

【 ルール９　発音しない子音字 】

次の赤い子音字は発音しない １．語頭の kn-、gn-、wr- ２．語尾の -mb、-mn、-gn、-bt、-ght

【 ルール１０　母音字＋ｒ＋ｅ 】

単語が母音字＋ｒ＋ｅで終るとき、母音字と ｒ が合体してある決まった発音を表す。最後の ｅ は発音しない。

【 ルール１１　二重母音字＋ｒ 】

二重母音字＋ｒはある決まった発音を表す。

【 ルール１２　ch、j、l、r、s のあとの u 、eu、ew 】

長めの音で発音する u、eu、ew は、ch、j、l、r、s のあとでは「ウー」と発音する

【 記憶するためのルール１２ 】

長めの音で発音する u、ew は、ch、j、l、r、s のあとでは「ウー」と発音する

　フォニックスの説明はもう少し続きますが、この１２のルールだけでもかなりの単語をカバーできるはずです。これまで何度もくり返したように、フォニックスを無理に完全に憶えようとすれば、混乱したり嫌気がさすなど、かえってマイナスになってしまいます。

　自分で勉強するのでしたら、納得しやすいルールから憶えてください。基本的な単語にあてはまるものが少ないルールは後回しにしてもかまいません。習った単語のどこがフォニックスのルールに当てはまっているか、見直してみるのもよいでしょう。

　塾などで生徒に英語を教えるのにフォニックスを利用するのでしたら、生徒の反応に注意しながら、無理の無い範囲で教えてください。たとえば「ルール３」なら、当初は「ぜひ憶えるべき組み合わせ」だけにするとよいでしょう。

　英単語には、フォニックスのルールに当てはまらない、例外の単語も数多く存在しますが、かなりの単語がフォニックスで説明できます。 moom や face のような単語にわざわざ発音記号を書いたり、何十回も書いて憶えようとしなくて済むよう、フォニックスを上手に利用してください。

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あなたは、英語学習のやりかたで、あなたはどんな方法を好みますか。
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