復習はその日のうちに(07.03.26修正)
復習はその日のうちに
まず、下の図を見てください。

心理学者エビングハウスが発表した忘却曲線です。
被験者に無意味な文字列を記憶したもらったところ、
1時間後に記憶に残っているのは44パーセント
9時間後では36パーセント
その後記憶はゆるやかに減少し、2日以上覚えていたことは定着率が高い
という結果だったそうです。
実際の勉強では意味のある言葉や式を覚えるわけですから、これがそのまま実際の学習に当てはまるとは限りません。とはいえ、自分の大学受験時代をふり返っても、例えば英単語ではかなりこれに近かったのを憶えています。
普段家で宿題くらいしかせず、テスト前にまとめて記憶しようとする者がよくいます。しかしそれでは、4分の3をすっかり忘れて最初から憶えなおす結果になりますから、無駄の多いやり方と言わざるをえません。
それよりも、次ように勉強した方が総合計の勉強時間も少なくてすみます。
• 習ったことは1〜9時間後までに復習する。
• 翌日、同じところをもう1度復習する。
• その後は、日にちを開けながら時々さらう。
習ったらできるだけ早目に復習し、一時的な記憶を長期の記憶に変えていきましょう。何を習ったのか思い出すのが目的ですから、数時間くらいたったあたりで復習すれば、何日もたってから復習するよりも短時間で済みます。
どうしても時間をとれなければ、寝る前に教科書やノートを5〜10分程度ざっと読んでください。何もしないよりはずっと結果が違ってきます。始めのうちは短時間でもよいですから、その日と前日に習ったことを復習する習慣をつけてください。
ただしどんなにしっかり記憶したとしても、それきりでは次第に忘れてしまいます。翌日、3日後、1週間後くらいの間隔をあけつつ、ときどき復習をしてください。確認として思い出すだけなら、さらに短時間で済むはずですが、これも習慣化することが大切です。
では、その習慣はどうすればつけられるのでしょうか。
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まず、下の図を見てください。

心理学者エビングハウスが発表した忘却曲線です。
被験者に無意味な文字列を記憶したもらったところ、
1時間後に記憶に残っているのは44パーセント
9時間後では36パーセント
その後記憶はゆるやかに減少し、2日以上覚えていたことは定着率が高い
という結果だったそうです。
実際の勉強では意味のある言葉や式を覚えるわけですから、これがそのまま実際の学習に当てはまるとは限りません。とはいえ、自分の大学受験時代をふり返っても、例えば英単語ではかなりこれに近かったのを憶えています。
普段家で宿題くらいしかせず、テスト前にまとめて記憶しようとする者がよくいます。しかしそれでは、4分の3をすっかり忘れて最初から憶えなおす結果になりますから、無駄の多いやり方と言わざるをえません。
それよりも、次ように勉強した方が総合計の勉強時間も少なくてすみます。
• 習ったことは1〜9時間後までに復習する。
• 翌日、同じところをもう1度復習する。
• その後は、日にちを開けながら時々さらう。
習ったらできるだけ早目に復習し、一時的な記憶を長期の記憶に変えていきましょう。何を習ったのか思い出すのが目的ですから、数時間くらいたったあたりで復習すれば、何日もたってから復習するよりも短時間で済みます。
どうしても時間をとれなければ、寝る前に教科書やノートを5〜10分程度ざっと読んでください。何もしないよりはずっと結果が違ってきます。始めのうちは短時間でもよいですから、その日と前日に習ったことを復習する習慣をつけてください。
ただしどんなにしっかり記憶したとしても、それきりでは次第に忘れてしまいます。翌日、3日後、1週間後くらいの間隔をあけつつ、ときどき復習をしてください。確認として思い出すだけなら、さらに短時間で済むはずですが、これも習慣化することが大切です。
では、その習慣はどうすればつけられるのでしょうか。

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